ой

Добро пожаловать в наше сообщество!

igra_vmeste создано для детей и родителей, чтобы было интересней играть. Здесь мы делимся идеями разных игр, снимаем видео и играем вместе, ведь играть гораздо веселей, когда есть компания. Присоединяйтесь!

***
Чем igra_vmeste отличается от уже существующих многочисленных ресурсов с идеями про различные игры и занятия для детей? Во-первых, идея сообщества в том, что игра должна быть живой и наглядной, поэтому мы снимаем с нашими детьми короткие видео процесса игры. Видео, а не фото - это принципиальный момент. Ведь даже если сделать целый рассказ с фотографиями, - это не даст представления о том, каково ребенку по-настоящему внутри игры. А вот на видео - видно. И слышно. Во-вторых, смысл в интерактивности. Кто-то вешает идею и видео с игрой, а другие родители с детками, кому эта игра нравится, тоже в нее играют, тоже снимают видео процесса, а потом присоединяются в комментах. Получается, что все играют вместе. В-третьих, это сообщество задумано не только как источник идей для родителей, но и как источник общения для детей (причем, играть можно с детьми, живущими совершенно в разных городах и странах). Дети смотрят на себя и других, радуются и играют еще с большим удовольствием. Ну и последняя задумка в том, что каждая игра, показанная кем-то в основном посте, - преобразуется и развивается другими в комментариях или отельных постах (если идея заметно изменилась). Приветствуется не просто повторение игры, а ее реализация с помощью других материалов, детьми разного возраста и т.п.
---
Сообщество не преследует никаких коммерческих интересов, создано для радости и общения.
Приходите к нам играть!
--
Не стесняйтесь, пишите посты и комментарии, снимайте видео (вот тут правила: http://igra-vmeste.livejournal.com/profile) и делитесь идеями. Полистайте этот журнал назад (или поищите по тегам) и найдете много игр, оставшихся пока без комментариев. Будет здорово, если вы поиграете в эти игры и повесите ваши видео-ответы, - мы обязательно посмотрим.
---
Этот пост - верхний, под ним можно знакомиться и задавать вопросы.
ой

Занятие по мультсказке "Мойдодыр"

В преддверии короновируса, провели занятие на тему чистоты

Беседуем на тему того кто боится мыться, вспоминаем эпизоды детства, когда вдруг было страшно мыть голову и т.п.

Включаем мультик "Мойдодыр"

+ мальчик на кровати, чумазый

--- пачкаемся сами. делаем разнообразные отпечатки и опыты с ними
- на стаканах (потом добавляем муку, крахмал, пудру) и проявляем
- на скотче
- рассматриваем в микроскоп
- на шариках и надуваем, увеличивая тем самым отпечаток

https://instagram.com/p/B9Wyyn_l-ce


https://instagram.com/p/B9WzdQplvdO


https://instagram.com/p/B9Wzvy-FRej



Collapse )
ой

Занятие по мультсказке "Серебряное копытце"

== Смотрим книжку «Серебряное копытце», даже две, с разными иллюстрациями ==


+ Включаем мультик. Старик Кокованя решил взять сиротку, ещё и с кошкой.
== Делаем аппликацию кошки с тенью==

https://instagram.com/p/B8y9K09lWnq


+ Даренка стала жить у старика. Зима пришла. Вокруг снега, а внутри домика свечка.

=== Делаем восковые свечки. Приносим снег (а под ним лампочки горят). Ставим свечки на снег и поджигаем. Получается вроде как торт днерожденный (а у одной из мам как раз день рождения).

https://instagram.com/p/B8y3Es6l0A-


https://instagram.com/p/B8y9O9NFbtA


== а потом просто играем со снегом

Collapse )
ой

Занятие по мультсказке "О любопытном слонёнке"

дети садятся за стол, полностью закленным бумагой.

включаем мультик

смотрим, останавливаем и по ходу сюжета рисуем гуашью разные пейзажи (саванна, пустыня, ночь, горы с вулканами), в которых оказывается слонёнок. поворачиваем слон.

дети рисуют в перчатках гуашью (краску не жалеем), а потом ещё на поверхности делают фактуру с помощью жатой бумаги, ниток, туалетных столбиков, гофр.бумаги и т.п.

https://instagram.com/p/B42Z-HnFHQV


https://instagram.com/p/B42bHJ6FUy_


https://instagram.com/p/B42cB_VFrTf


а потом раскрашиваем детям руки краской для лица - рисуем персонажей на каждой руке: слонов, змею, обезъянок, крокодилов.

а потом дети ставят спектакль в декорациях

Collapse )
ой

хэлловин

+ сначала дети собрались за праздничным столом

https://instagram.com/p/B4STG4IA-Z9


+ потом ведьма попросила помочь ей с зельем, для которого нужно было делать пауков (из синильной проволки и картона) и скелетов (из проволоки и макаронин). готовые ингридиенты складывались в котел (удобно - все материалы вернулись к нам).

https://instagram.com/p/B4SWBe7ApJO


+ ведьма попробовала сделать магию с помощью зелья, но оно не сработало. "нужно ждать темноты" сказала ведьма.

+ тем временем можно сходить на парад.

https://instagram.com/p/B4SXgX1g49t


Collapse )
ой

Занятие по мультсказкам "Давай Бояться Вместе" и "Страшная история"

== немножко болтаем на тему, что скоро халловин, на тему того где лучше всего бояться и с кем.

https://instagram.com/p/B3uRa0ClqeK


+ смотрим целиком мультик "Давай Бояться Вместе"

== делаем несколько заданий по printables на тему bar graphs.
учимся строить и интепретировать графики.
дети получают формы для опроса "кого боитесь больше всего".
рисуют 5 страшных вещей на выбор. начинают опрос в группе, а дома и на улице должны ещё добрать данных. всего 10 человек. на хэлловине будут показывать свои графики и делиться результатами.

https://instagram.com/p/B3uS0lKlLdd


Collapse )
ой

Занятие по мультсказке "Винни-Пух идёт в гости"

включаем "Винни-Пух идёт в гости"

+ винипух с пятачком сначала идут в одну сторону, потом в другую.

== дети решают задачки с перемещением по стрелочкам из реши-пиши

https://instagram.com/p/B3cRFs9Ft-1



+давай тогда пойдем к кому-нибудь еще?

== Карта леса. Загадываем героев, отгадываем по координатам.

https://instagram.com/p/B3cSHtAFWJf


+ пришли к кролику. пытаются выяснить есть ли он дома.

== Обсуждаем, что если хочешь узнать если кто дома можно ему позвонить в дверь.
Делаем звонок, вернее ветряную звенелку из металлических трубочек.

https://instagram.com/p/B3cTYphl5vu


Collapse )
ой

Занятие по мультсказке "Умная дочка"

Включаем мультик "Умная дочка"

+ Смотрим до момента где показывают коня.

== Играем в настольную игру "чудо-пони".

https://instagram.com/p/B3KQRU1lzTS



+ У тележки отваливается колесо, Кузьма прибивает колесо.

===Колотилки. Выдаем детям деревянные бруски, гвозди и молоток.

https://instagram.com/p/B3KRfRel0Un


+ Родился конский малыш.

== Изучаем детей животных.

https://instagram.com/p/B3KSO2gFVpx


Collapse )
ой

Занятие по мультсказке "В стране невыученных уроков"

Дети пошли в школу и поэтому первое занятие по сказке в этом семестре про учебу.

Включаем мультик "В стране невыученных уроков" .

+ Витя решает задачу про землекопов на деление.

--Показываю детям деление пополам четных и нечетных чисел.
Сначала объяснение на кубиках, смотрим что делится ровно, а что нет.
На доске числовой ряд, обводим получаемые делимые и неделимые числа синим и красным. объясняем чет-нечет.

https://instagram.com/p/B24NtGrl6mg


Достаем спички из мешка.
Определяем делятся на 2 или нет, ломаем нечетные.

https://instagram.com/p/B24OjfYFHVu



+ Витя не хочет учиться, хочет быть путешественником.

-- Дети получают карточки с профессиями. Работают в командах, по 5 карточек на команду.
Нужно проранжировать карточки по шкале нужно ли образование.

https://instagram.com/p/B24O0jpFMmW


-- обсуждаем профессии в которых не нужно образование.

+ Витя попадает в страну невыученных уроков. Решает задачу. От озера до дворца 12 км. Скорость 3км в час. Сколько часов на дорогу? Не справишься - навсегда останешься в стране невыученных уроков.

==== Дети получают по лисчтоку в клеточку с отрезком. Надо поделить на 12, наклеить озеро и замок. Решить задачу - сколько часов на дорогу?

Collapse )
ой

Занятие по мультсказке "КОНФЛИКТ. Спички. "

на 9 мая провели антивоенное занятие


+ сначала порешали головоломки со спичками

https://instagram.com/p/BxPuMAMF1Jo


+ посмотрели мультик не останавливая

+ сделали из спичек мирное солнце

+ нарисовали ещё одно солнце витражной краской на прозрачке

https://instagram.com/p/BxPyO0jljK5